【摘 要】
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为了更好地开展数学教学工作，教师在课堂上应该充分尊重学生的意愿，引导学生进行自主学习。学生通过进行自主式学习，能有效地锻炼他们探索问题、解决问题的能力。只有激发学生的
【机 构】
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吉林敦化市第二小学吉林敦化市第九小学;
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为了更好地开展数学教学工作，教师在课堂上应该充分尊重学生的意愿，引导学生进行自主学习。学生通过进行自主式学习，能有效地锻炼他们探索问题、解决问题的能力。只有激发学生的学习兴趣，才能调动学生学习的积极性和主动性。教师应该多引导学生进行思考，以此来帮助学生形成良好的思维习惯。对于不同学生在学习上表现出来的差异性，教师可以鼓励学生进行分组式自主学习。只有让学生在学习数学的过程中找到自信，他们才能喜欢上数学。分组式自主学习模式，有利于激发学生的学习兴趣，让每个学生都能有效地学习数学知识。
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