【摘 要】
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<正>1996年在西班牙召开的第八届国际数学教育大会(ICME-8),提出了国际中学数学教研的一些前沿课题,其中包括学生数学气质的培养。数学气质主要有:态度、自信心、意志、毅力
【机 构】
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华南师范大学教育科学研究所!510631
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<正>1996年在西班牙召开的第八届国际数学教育大会(ICME-8),提出了国际中学数学教研的一些前沿课题,其中包括学生数学气质的培养。数学气质主要有:态度、自信心、意志、毅力、创造能力、自我反省、对数学的应用价值的认识等等。
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