【摘 要】
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全面了解和研究学生,是顺利开展班主任工作的基础和前提,也是提高班主任工作质量的一项基本功。班主任的工作对象来自不同家庭,有着不同个性倾向,接受过不同教育影响,正处在
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全面了解和研究学生,是顺利开展班主任工作的基础和前提,也是提高班主任工作质量的一项基本功。班主任的工作对象来自不同家庭,有着不同个性倾向,接受过不同教育影响,正处在长知识、长身体和人生观、世界观逐渐形成时期。要引导他们健康成长,把他们培养成为"四有新人",班主任’就必须从他们的实际出发,从了解他们、研究他们开始。在多年从事班主任工作中,我找到一条了解学生、认识学生、教育学生的有效途径,那就是一周一次师生对话。凡在我班就读的学生,每人都有一本专用的《师生对话薄》。从九二年到现在我一直担任
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