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现今的数学课堂教学现状,能真正把“一切为了学生,为了学生的一切”的教学理念实施到位并不容易,当然教学效果也不容乐观,尤其是对数学课堂生成的构建认识不到位,处理不恰当,便会引发很多的教学问题。如果数学教师能灵活用“以生为本,以学定教”的理念思维来进行课堂教学设计,构建高效课堂,便能使数学生成更精彩。