【摘 要】
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预习是培养学生自主学习能力的重要渠道,组织“读,想,查”的多样化课前预习,让学生在读中感知学习内容,在想中学会分析,在查中获得新知,可以使学生在多元化教学的推动下提升
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预习是培养学生自主学习能力的重要渠道,组织“读,想,查”的多样化课前预习,让学生在读中感知学习内容,在想中学会分析,在查中获得新知,可以使学生在多元化教学的推动下提升自主学习能力.
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