教师教学风格和教学效能的研究

来源 :课程教材教学研究(小教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhut2009
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教学风格和教学效能感都是影响教学效果的重要因素。前者是指教师在教学活动中采取的个性化和一贯的方式、方法;后者则是指教师对自己能否完成成功的教育教学活动的主观判断。作者以上海市四所中学 Teaching style and sense of efficacy are all important factors affecting teaching effectiveness. The former refers to teachers in teaching activities to take a personalized and consistent way, method; the latter refers to the teacher’s own ability to complete the successful education and teaching activities subjective judgments. The author of four high schools in Shanghai
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