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【摘 要】
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教育话语,或者所研究的大学简介话语,至今为止尚未用批判体裁分析理论从对比视角来分析。使用Fairclough的话语分析框架,结合基于语料库的对比研究,从三个方面探讨中国及世界
【机 构】
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浙江大学外国语言文化与国际交流学院
【出 处】
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绥化学院学报
【发表日期】
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2013年06期
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