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本文深入调查了青海民族地区现代教育技术应用现状，客观地分析了存在的问题，当前我省民族地区现代教育技术应用的物质条件基本具备，但教师的实际应用情况不容乐观，教师教育技术从教技能低下；加大技术保障力度，加强师资培训，提高教师应用教育技术的技能水平，针对性的进行配套资源库建设，则是提高我省民族地区教育技术应用水平的有效对策。