高等院校师德师风建设问题及对策

来源 :教育界·下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lequ123123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘 要】随着经济的不断发展,教育也被广泛的重视。教师在高等教育中起着至关重要的作用,教师不仅仅是文化的传播者,也是道德教育的建设者。因此,建设一支德才兼备的教师队伍对高等院校的发展有着至关重要的作用。本文对高等院校师德师风建设中经常出现的问题进行探讨,并且提出相应的应对措施。
  【关键词】高等院校
其他文献
我们不能否认,在学校课堂学习质量这个层面上。每一个学生都存在着学习的天生资质与后天开发差异,也正是由于这两个原因,我们在有意或无意之中给那些学生加上了主观的标签。但是,无论如何,我们是不可以将学生——作为一个自然生态中的人划为三六九等,特别对于那些在学习上有困难、或者是对学习没有感觉的学生冠之以“差生”、“潜能生”的称号的。  理由是浅而易见的。一个人,无论如何是不能做到“全面发展”的,教师也不可
在艺术的百花园中舞蹈艺术是其中的一朵小花,然而它以艺术化的人体动作,即通过人体富有协调性、韵律感、审美化的动作、姿势、造型、动作组合和动作过程来表达人们内心情感,即是
辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。本文针对新时期、新形势下对高校
一节“有效”课的评价方式有多种,用“以学论教”的评教观评析一节看似简单的课会发现其不简单所在,同时会发现简单课堂未必不是“有效课堂”。
贯彻落实十七大精神,以科学发展观指导教育工作和教师队伍建设,是推动教育事业科学发展的紧迫要求。十七大报告中体现了许多新的理念,在社会建设方面有六大理念值得我们深入领会:一是以人为本的理念;二是全面建设的理念;三是“平等”的理念:四是和谐发展的理念;五是开拓创新的理念;六是着力改善民生的理念。面对教育发展的新形势新任务,教师队伍建设还不能完全适应教育发展的要求,特别是农村学校师资薄弱问题尚未从根本上