少年儿童分级阅读实践与研究——以扬州市少儿图书馆为例

来源 :黑龙江教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jack1978
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开展少年儿童分级阅读,对提高少儿图书馆服务水平,加强少年儿童的培养有着重要的作用。基于此,在介绍少年儿童分级阅读在我国的发展现状的基础上,研究开展少年儿童分级阅读的重要意义,提出了少儿图书馆开展分级阅读的实践做法。
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