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随着“一带一路”战略的进一步实施，企业对涉外人才提出更高的要求。文章以工科类高职院校国际贸易实务课程为例，在课程设计思路、课程实施过程、课程考核评价等方面探索了“项目模拟融合式教学方法”在国际贸易实务课程中的应用，以提高学生的专业知识、动手能力和职业素质。
“项目模拟融合式教学方法”在国际贸易实务课程中的应用
【摘 要】
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随着“一带一路”战略的进一步实施，企业对涉外人才提出更高的要求。文章以工科类高职院校国际贸易实务课程为例，在课程设计思路、课程实施过程、课程考核评价等方面探索了“项
【机 构】
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广西机电职业技术学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年10期
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