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写作离不开生活,然而目前许多小学生的作文都偏离了实际生活,所写的文章没有真情实感。为什么会这样？我觉得问题主要出在选材上。为了改变这种状况,我们应当引导学生学会选择生活化写作素材。一、引导学生细心观察,丰富学生写作内容小学生的生活内容包括其所经历、了解的周围的人、家庭、班级等,不仅包括了学生亲身经历的、亲眼所见的内容,