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当前,高校在进行人才培养时,以高质素且具备创新能力的应用型人才作为培养目标,使所培养的人才能够更好地适应社会发展的需求.本文主要从统计建模方面,对大学生能力的提升策略进行研究,主要从统计建模思想融入课堂教学、开展统计建模教学与研究以及依托数学建模竞赛对统计建模进行普及推广等方面进行研究,促使大学生统计建模能力不断提升.