主题统领,开展跨学科整合——基于英语和道德与法治课

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培养学生的核心素养是教师工作中一个重点,作为英语教师的我们,也要在教学中以学科为基础,以课堂为阵地,向学生渗透德育,以提升学生的思想道德素质,树立其积极向上的人生观和价值观,使其具备完善、健全的人格。本文通过英语课与道德与法治课整合的课例,探讨了在英语教学中立德树人,培养学生具备核心素养的可行性。
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