【摘 要】
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主题描述：群文阅读是围绕着某种阅读目的，或者获取某方面的信息群，或者为了受到某方面人文的或科学的熏陶，或者赏读某个作家一系列的作品，即围绕一个阅读目的，选择一组相关的文章或
【机 构】
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昆明市经济技术开发区第一中学,云南师范大学商学院
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主题描述：群文阅读是围绕着某种阅读目的，或者获取某方面的信息群，或者为了受到某方面人文的或科学的熏陶，或者赏读某个作家一系列的作品，即围绕一个阅读目的，选择一组相关的文章或多部作品，也可以是整本书群文阅读能有效地提高学生阅读的速度与数量，进而提高学生阅读的质量。这种阅读教学实践方式克服了语文课堂以往的“少、慢、差、费”等弊病，近年来，在语文教学界渐受关注。尤其是小学语文教育，尤其是江浙一带，很多地方对群文阅读探索越来越多，但内地高中语文课堂对群文阅读的实践相对较少。而群文阅读也对教师及学生阅读素养（阅读志
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