【摘 要】
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传统的理科政治课中因以会考为中心的教学模式已到了穷途末路的边缘,基于学生求实、求是、求新和实用主义的理念熏陶,教师必须改变教学模式,选择一种合情合理合法的语言表达
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传统的理科政治课中因以会考为中心的教学模式已到了穷途末路的边缘,基于学生求实、求是、求新和实用主义的理念熏陶,教师必须改变教学模式,选择一种合情合理合法的语言表达方式,以生活语言见诸万端,以文本解释建构世界,才能实现跨教材的文本角度和培养学生作为一个“人”的应然的存在。
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