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在高等学校课程教学中实施双语教学,是教学改革的新课题。本文总结了《食品分析》课程双语教学的经验,对双语教学中的教学准备、课件制作、课堂教学以及复习指导等主要环节提出了建议。
《食品分析》课程双语教学模式探讨
【摘 要】
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在高等学校课程教学中实施双语教学,是教学改革的新课题。本文总结了《食品分析》课程双语教学的经验,对双语教学中的教学准备、课件制作、课堂教学以及复习指导等主要环节提
【机 构】
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北华大学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年29期
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