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目的探讨病理学理论、实验、多媒体相结合的教学方法的效果和可行性及必要性。方法随机选择2007级护理专业的6个班级为研究对象,先进行传统方法教学,再执行理论、实验、多媒体相结合的三法一体的教学方法教学,然后进行问卷调查。结果96.32%的同学赞成理论、实验、多媒体相结合的三法一体的教学方法。结论中职护理病理学实行理论、实验、多媒体相结合的教学方法可行而且必要。