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【摘 要】
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新一轮课程改革为班主任角色的转变提供了新的平台,班主任由过去警察式的“全能保姆”变为学生优势的发现者、兴趣聚焦者、目标导能者、心态调整者和弱势关注者。实现学生全
【机 构】
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云南省大理州洱源县第二中学,
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2014年10期
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