论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
当今教育正发生着重大的变革,各种新理论层出不穷,建构主义学习观作为一种新的学习理论,注重学生分析问题、解决问题和创造性思维能力的培养,强调学习者必须积极、主动地通过互动的方式来建构自己的是知识,为我国的外语教学和创新型人才的培养带来了新的理念和思路。本文在分析建构主义学习观的基础上,探讨了建构主义学习观对英语课堂教学的启示,旨在更加有效地提高英语教学质量。 一、关于建构主义学习观 建构
【出 处】
：
教学与管理(理论版)
【发表日期】
：
2009年11期
其他文献
本文从论述变式学习模式的内涵及特点入手，详细阐述了学习模式在课堂教学实施中的三个基本环节：创设情境提出问题、合作交流变式探究、归纳总结拓展创新，还提出了变式学习模式实
房产税，又称房屋税、物业税，是国家以房产作为课税对象向产权所有人或者使用人征收的一种财产税。对房产征税的目的是运用税收杠杆，加强对房产的管理，提高房产使用效率，控制固定资
当今，我们正处于知识产生效益、成就未来、决定命运的时代，时代的发展要求我们不断学习，因此什么是学习，学习的本质是什么，就成了每一位学习者必须思考的问题。新一轮的课程改革，让我们对学生、教师、教学内容等教学因素都有了一个全新的认识，与此同时，我们也应该对学习的本质有一个重新的解读，以推动教学和学习的高效能。 一、学习的本质是什么 学习是人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能
醴陵陶瓷历史悠久，醴陵釉下五彩瓷被誉为中华艺术的瑰宝。醴陵的陶瓷产业不仅是醴陵的传统支柱型产业，同时也是湖南省十大标志性产业。本文运用SWOT分析法对该产业的优势与劣势
一、数学教学中体现创新优化的内涵 数学教学中体现创新优化的内涵包括创新优化意识、创新优化思维、创新优化能力、创新优化人格的培养四个方面。 从培养学生的创新优化意识来看，许多学生对学习数学的目的不明确，把学习数学当成了一种负担。因此作为数学教师首先要做的事是调动学生学习的积极性，激发学生的兴趣和求知欲。无论是数学内容、数学思想和数学方法，还是涉及的有关数学史料，都蕴藏着丰富的兴趣因素，在教学