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2005年各地高考地理试题的一大亮点就是在试题的情境设计上进行了新尝试.在给出的材料中出现了考生以前没有或很少见过的新概念,要求考生通过对该新概念的正确理解,结合其他材料来进行地理信息的提取、认定、判断和反思,进而解答具体的试题.
理解新概念 提取解题信息
【摘 要】
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2005年各地高考地理试题的一大亮点就是在试题的情境设计上进行了新尝试.在给出的材料中出现了考生以前没有或很少见过的新概念,要求考生通过对该新概念的正确理解,结合其他
【机 构】
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江苏省海安县曲塘中学
【出 处】
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广东教育
【发表日期】
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2005年7期
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