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结合内蒙古师范大学英语专业二年级英语阅读的教学基本情况，对英语阅读课堂教学中存在的问题进行了分析，从学生方面及非学生因素几方面进行了探讨，根据教学实践中的启示，提出了具体优化英语专业二年级阅读课堂教学的一些可行的方法。
英语专业二年级阅读教学之优化策略
【摘 要】
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结合内蒙古师范大学英语专业二年级英语阅读的教学基本情况，对英语阅读课堂教学中存在的问题进行了分析，从学生方面及非学生因素几方面进行了探讨，根据教学实践中的启示，提出了具
【机 构】
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内蒙古师范大学外国语学院
【出 处】
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内蒙古电大学刊
【发表日期】
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2008年5期
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