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随着市场对职业人才英语应用能力要求的提高，高职学生自主学习能力以及扩大习得成效就成为教学改革中的一个重要研究课题与实践领域。本项研究对促进高职学生自主学习能力的发展、提高英语的应用能力具有重要的意义。
高职生小组互动行为促进英语习得成效的研究
【摘 要】
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随着市场对职业人才英语应用能力要求的提高，高职学生自主学习能力以及扩大习得成效就成为教学改革中的一个重要研究课题与实践领域。本项研究对促进高职学生自主学习能力的发
【机 构】
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天津现代职业技术学院应用外语系
【出 处】
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天津市教科院学报
【发表日期】
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2009年5期
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