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随着我国新课改的不断深入,教学资源也在不断变化.传统的教学手段已经无法适应社会的需求,所以,学校应该充分发挥图书馆、网络课程等教学优势,利用信息化手段丰富教学内容,拓宽教学途径,通过阅读教学来让学生感受语文学科的独特魅力,全面帮助学生提高自身的文学功底和语文知识.鉴于此,本文通过对小学语文阅读教学有效性进行分析,并根据现有教学问题提出解决对策.