培养数学核心素养提高课堂教学效果

来源 :黑河教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shamobingshan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前教育发展对小学数学教学提出了较高的要求。在教学中教师要从全体学生的角度出发,采取有效的教学手段,提高课堂教学质量,培养学生的数学核心素养,实现教育的目标。在素质教育的背景下,教师要坚持以教材为载体,借助有效的课堂教学内容与方法,为学生营造良好的学习氛围,激发学生的学习欲望,提升学生的数学素养,满足学生的发展需求。作为小学阶段的基础课程之一,数学学习对学生的发展有着极为重要的影响,教师要从数学核心素养层面进行教学,为学生的学习与发展奠定基础。
其他文献
通过对中俄两国幼儿园间的密切往来及实地考察, 深感两国幼儿园在教育内容及方式等方面存在着各自的优势与差异. 由于两国的民族文化背景不同, 产生了截然不同的教育理念和教
后进生也是班级的主人,绝不可以被忽视。班主任应以极大的爱心和耐心来转化后进生。多付出一份师爱,后进生心中就会多一股暖流,就会重新拾回自尊、自爱、自信,早日转变为班级中合
摘要:化学是一门以实验为基础的自然学科,从化学学科的形成和发展来看,化学实验起了十分重要的作用.化学实验不仅是化学学科的基础,而且也是中学化学的基础.化学实验对于提高化学教学质量,全面落实培养科学素养的目标,具有其他教学内容和形式所不能替代的作用.  关键词:高中化学;实验;作用  在化学教学中运用实验教学法,不仅可以激发学生的化学学习兴趣,调动学生化学课堂的参与性,而且可以有效地帮助学生获取化学
在简要回顾美国土地开发权转移制度相关背景的基础上,从公共投资和公共经济的视角,对该制度的理论渊源和运行机理进行了回溯和解析。随后从交易平台搭建、融资手段设计、储备