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基于全面报酬的角度深入分析山西省太原市全日制普通高等院校高校教师薪酬激励机制存在的问题，考虑到高校教师职业的特殊性以及需求的多层次性和异质性，结合绩效所具有的多维性、多因性以及动态性等性质，提出高校应当建立符合公平性、动态性、差异性原则的动态多元薪酬结构体系。
对高校教师实施动态多元薪酬结构体系的探讨--以山西省太原市部分全日制高校为例
【摘 要】
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基于全面报酬的角度深入分析山西省太原市全日制普通高等院校高校教师薪酬激励机制存在的问题，考虑到高校教师职业的特殊性以及需求的多层次性和异质性，结合绩效所具有的多维性
【机 构】
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山西大学商务学院,山西 太原,030031山西财经大学,山西 太原,030006;
【出 处】
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人才资源开发
【发表日期】
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2016年6期
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