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围绕打造金课提高教学质量是今后高校课程建设的努力方向。《外贸单证》课程是国际经济与贸易专业的核心专业课,按照行动体系将内容重构,是《外贸单证》课程进行金课建设的有效方法。本文通过对比基于学科体系和基于行动体系《外贸单证》课程的设计,对按照行动体系设计的该课程特点进行归纳总结,以期对该课程金课设计上取得一定成效。