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本文以辽宁何氏医学院为例，通过文献法、问卷调查法、访谈法等多种研究方法对学院开展“三爱”教育活动方式进行研究，希望在总结中提高和反思，供其他高校借鉴和学习，也希望同行可以相互探讨和学习，建立民办高校“三爱”教育活动方式的长效机制，从而促进民办高校学生自觉践行社会主义核心价值观，进而提高民办高等教育人才培养质量。