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【摘 要】
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本文通过问卷调查、实地观察、有声思维等研究方式,采取定性和定量相结合的方法研究了在英语写作过程中进行管理策略训练的总体情形,结果表明系统的管理策略训练确实能提高学
【机 构】
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湛江师范学院基础教育学院南校区英语系
【出 处】
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咸宁学院学报
【发表日期】
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2010年5期
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