【摘 要】
：
在传统差速器教学中,学生对差速器组成、工作原理的理解常常是被动的.老师讲了什么,学生掌握什么.学生的创新能力得不到发展和提高,实践证明,更新教学模式,是培养学生创新意
【机 构】
：
唐山市第一职业中专,河北,唐山,063000
论文部分内容阅读
在传统差速器教学中,学生对差速器组成、工作原理的理解常常是被动的.老师讲了什么,学生掌握什么.学生的创新能力得不到发展和提高,实践证明,更新教学模式,是培养学生创新意识和实践能力的有效途径,既能不断提高学生的科技素质,增长科技知识,又能把多种能力的培养有机地结合起来.本文就差速器教学中,培养学生主动参与创新的意识,提高学生动手能力,培养学生创新的思维方式提出了自己的看法和建议.
其他文献
在教学过程中,充分利用多媒体技术手段,调动学生的学习积极性,使学生更直观、形象、有条理地了解其演绎过程,引发学生的想象力,观察力和创造力等,能起到事半功倍的教学效果.
高校学生政治辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是学生政治思想工作的主力军.发掘科学发展观的深刻内涵,指导高校辅导员开展思想政治教育工作,对于提高辅导员思想政治教育
美国科索委员会在2013年5月发布最新的《内部控制-整合框架》.这一版本的内控框架是对科索委员会原有框架的改进与继承,进一步完善了企业内部控制理论.本文以甲公司日本子公
2011年12月22日消息,DCCI互联网数据中心发布《中国宽带用户调查》。调查显示,2011年前三季度中国固网宽带与3G用户数累积达到1.5亿与1.02亿,但中国绝大部分互联网用户在使用
本文介绍了渤海大学人工湖景致,论述了人工湖建造的经济价值和文化景观作用.
文章从实验教学的实际出发,以差分放大电路和可控多谐振荡电路为例阐述在电子技术实验教学中引入Pspice仿真软件的实践效果,应用Pspice软件,丰富了实验教学手段,解决了硬件操
本文以孕穗期的杂交粳稻花优14及其母本申9A和父本繁14的剑叶为材料，利用Affymetrix水稻基因组芯片检测了3个样品中的基因表达谱，并用生物信息学方法对差异表达基因进行了分析
本文对多媒体教学的利弊进行了全面的分析,论证了课件在教学中的主要用途,但要适度使用方能起到事半功倍的效果.