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【摘 要】
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【摘要】小学生阅读国学经典，已经是人们所热议的话题。为了学生精神意义的成长，人们多在学生阅读之策略上做出比较深刻的思考和认真的探求。本文对小学生阅读国学经典的相关思考，希望能够对同行有一定意义上的启迪。 【关键词】国学经典；阅读管见；策略思考 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 在平时学生的阅读教学中，在平时学生的语文学习中，人们比较重视学生国学经典阅读策略的实施，业已开始获取阶段性的
【出 处】
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课外语文·下
【发表日期】
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2016年1期
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【摘要】新课标提出培养学生主要目标之一就是培养一种良好的习惯。这种习惯包括习字、遣词造句、阅读的习惯，同时还有良好的思维习惯。全面提高学生的素质，培养学生的创新能力和创新精神，是实施素质教育的重点，它成为我国二十一世纪教育的主导方向。创新思维是培养学生创新能力的重要手段。在学生创新思维能力培养上，我们不仅关注对学生逻辑思维能力的训练，而且更关注学生的发散思维、逆向思维训练。 【关键词】小学教学；
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