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音乐声乐教学的一般过程可分为三个阶段，即初步感知阶段、情感体验阶段和理解阶段。趣味性声乐是对音乐初步的以感官能欣赏为主的欣赏，是对音乐情感表现的初步的、感性的体验，是对音乐美感的初级享受。
幼儿音乐声乐课趣味教学谈
【摘 要】
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音乐声乐教学的一般过程可分为三个阶段，即初步感知阶段、情感体验阶段和理解阶段。趣味性声乐是对音乐初步的以感官能欣赏为主的欣赏，是对音乐情感表现的初步的、感性的体验，是
【机 构】
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河北省石家庄幼儿师范专科学校
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2011年9期
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