角色理论视角下高校学生干部队伍建设探究——以泰山学院为例

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高校学生干部是学校开展学生工作的桥梁和纽带,在学生管理工作中有着不可替代的作用。近年来,个别高校学生干部的“官僚化”问题对高校学生干部这一群体造成了严重的负面影响。本文以泰山学院为例,基于角色理论,采用问卷调查和个别座谈的方法,对学生干部队伍建设问题进行分析。结果表明:学生干部工作得到了广大师生的认同,然而,仍然存在人员冗杂、考核淘汰体系不健全等问题。基于此,本文提出通过多种途径健全学生干部选拔方式、完善学生干部考核淘汰机制的对策,旨在为培养高素质学生干部队伍提供新途径和新方法。
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