大学英语电影口语模仿教学之探析经验分析

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在英语电影口语模仿教学的过程中,教师多使用电影进行有效的教学,这为英语电影口语模仿学习者创造非常大的学习乐趣,在上述的基础上,为了促使学习者的英语口语模仿效果得到最大程度的提升,以及实现一门外国语言的掌握,其中最为重要的就是调动学习者的积极心理因素。再者,还需要对学习者外语语音物理特性识别能力进行培养,与提高学习者地英语模仿能力。由此可见,在学英语电影口语模仿中,最为基本的一个途径就是模仿。
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