“三个代表”重要思想多媒体教学研究

• 作 者: 张国献
• 机 构: 河南财经学院马列部
• 出 处: 华北水利水电学院学报：社会科学版
• 发表日期: 2005年3期
• 关键词: “三个代表” 多媒体教学 “三进” 教学实效性 “three represents” multimedia teaching； Three Entries
• 基金项目: 河南省哲学社会科学规划项目

"三个代表"重要思想多媒体教学是"三进"工程的重要内容.为增强"三个代表"重要思想多媒体教学的实效性,在构建教学体系时应选择重点、难点、热点和疑点;在教学模式选择时,应制作高水平的课件,变单一教学为多环节教学;变单向式教学为双向互动式教学;变单一考试为多样式考核,从而最大限度地发挥"三个代表"重要思想的教育功能.