【摘 要】
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随着我国近几年对职业教育的大力扶植,技工院校学生对外语特别是英语的学习也成为了研究的重点.技工院校学生普遍学习成绩不好,尤其是英语成绩.而外语学习是一个复杂的过程,
【机 构】
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河南工业技师学院,河南 郑州,450007
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随着我国近几年对职业教育的大力扶植,技工院校学生对外语特别是英语的学习也成为了研究的重点.技工院校学生普遍学习成绩不好,尤其是英语成绩.而外语学习是一个复杂的过程,涉及语言学、心理学和社会学等诸多理论.通过对教师、学习目的、学习习惯、学习方法、学习的教材、学习环境等因素方面对学生展开调查,旨在探究技工院校学生英语学习动机之强度、分类以及降低语言学习动机的因素,以期能结合实际提出改进现状、提高英语教学及学生学习效率的措施及对策.
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