【摘 要】
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新课程改革指引着新时代教师走向“学习为本的课程”发展之路.语文课堂是培植中华传统文化自信种子的沃土.部编教材传统文化内容丰富,其中语文园地日积月累编排了形式多样的
【机 构】
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广东省中山市实验小学 广东中山 528400
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新课程改革指引着新时代教师走向“学习为本的课程”发展之路.语文课堂是培植中华传统文化自信种子的沃土.部编教材传统文化内容丰富,其中语文园地日积月累编排了形式多样的古诗文的学习.如何提高日积月累的教学效果,传承传统文化,笔者以部编人教版四上第二单元日积月累教学为例,从学生“学习”的视角,发挥教师课程创造者、领导者角色,开发《探学“密码”》微课程,提高教师课程创生能力,引领学生走进经典,润泽童心,提升学习效能.
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