【摘 要】
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实施素质教育，发挥学生的主体作用，实现学生自主探究学习，培养学生创新能力，教师的导就凸显出其重要性。然而，在实际教学中，仍有不少教师虽然也能创设一些激疑情境进行导学，对导的时
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实施素质教育，发挥学生的主体作用，实现学生自主探究学习，培养学生创新能力，教师的导就凸显出其重要性。然而，在实际教学中，仍有不少教师虽然也能创设一些激疑情境进行导学，对导的时度还把握不太准。时度的把握，即是时间和程度的把握。时，即为适时。何谓适时？论语中
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