论文部分内容阅读
本文主要研究了初中英语教师在教学过程中着重完形填空及阅读理解练习的教学策略和方法，努力提高学生在考试过程中有关选择选项的正确率，从而节约答题时间，使学生检查试卷的时间更充裕，有效的提高学生成绩。
初中英语完形填空及阅读理解练习题视角下的教学策略研究
【摘 要】
：
本文主要研究了初中英语教师在教学过程中着重完形填空及阅读理解练习的教学策略和方法，努力提高学生在考试过程中有关选择选项的正确率，从而节约答题时间，使学生检查试卷的时间
【机 构】
：
山东宁阳英才学校山东宁阳
【出 处】
：
读与写（上，下旬）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
初中阶段是学生学习英语的重要阶段，对其学习兴趣、学习习惯的培养尤为重要。本文基于这一背景，简单阐述了英语高效教学的重要性，分析了初中英语教学的原则，并在此基础上提出了几
在新一轮课程改革倡导联系学生生活的教学策略，目的在于使学生拥有的丰富的直接经验。《新课程标准》以描述学生＂能做什么，能会什么，＂为主线，强调学生要能用所学的英语做事情。要通
合理高效地创造性使用教材，是教师进行英语综合实践课教学时必须掌握的一项技能。但在实际教学过程中，它应遵循一定的原则。文章以一堂高中英语综合课为例，对如何创造性使用教材
高效一词一直是我们教育界共同的话题。而高效是指在较短时间内，通过教师所进行的教学活动扩充学生的知识面，并提高学生对知识的运用能力，即在有限的时间内让学生获得无限的知识
课堂是学生学习的主阵地。当前，教师必须改变自己的一些做法，建立以学生为主体的课堂结构，树立以学生为主体的教学观念，使课堂真正成为学生培养能力的场所。本文认为新课标下的课
随着信息技术的普及，多媒体在英语教学中逐渐显示出了极强的优势。本文对运用多媒体激发学生学习兴趣、创设最佳情境、突破教学重难点等谈了笔者的体会和认识。
本文从情感教育的理论依据出发，结合中学英语教材（冀教版）及教学实例，详细阐述了在外语教学活动中教师如何更好的应用情感教育为学生的学习提供服务，从根本上促进教学质量的提高。
词汇是构成语言的基础，词汇教学对学生运用语言能力的形成至关重要。对中学生而言，学习英语必须掌握一定量的词汇，而英语词汇的积累是一个相当艰苦的过程。因此，掌握英语词汇学习
随着课程改革的不断深化，英语学习中要鼓励学生利用体验、实践、合作、讨论等方式，综合发展学生的读写听说能力。如何提高高中英语教学的有效性，是高中英语教学十分关注的问题，也