学生非智力品质在职高计算机教学中的养成

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非智力因素在一个人的素质结构中居于重要的位置,它对于学生的身心健康和事业成功具有重要的促进作用。非智力因素主要是指人们在认识事物、掌握知识过程中,表现出的兴趣、情感、意志、性格。一个人具备浓厚的兴趣、强烈的情感、顽强的意志和坚强的性格等优秀的非智力品质,就能够充分调动人的主观能动性,加强智力结构过程,使智力活动显现积极的活跃状态,从而在学习和工作中产生超乎寻常的高效率。美国心理学家对800名男性进行了30年的追踪研究,结果表明:成 Non-intellectual factors occupy an important place in the quality structure of a person, which plays an important role in promoting students’ physical and mental health and career success. Non-intellectual factors mainly refers to people’s interest, emotion, will and character in the process of knowing things and mastering knowledge. A person with a strong interest, a strong emotion, a strong will and a strong personality and other excellent non-intellectual qualities will be able to fully mobilize the subjective initiative and strengthen the process of intellectual structure, so that intelligence activities showed a positive and active state, so that in the Extraordinary efficiency in learning and work. American psychologists conducted a 30-year follow-up study of 800 men and found that:
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