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【摘 要】
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英语阅读教学在初中英语教学中占有重要地位。本文根据积极心理学理论及其相关研究成果，分析了影响英语阅读学习的心理因素，着重阐述在新课标的环境下，如何巧妙地运用积极心理学
【机 构】
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317013
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2016年5期
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