【摘 要】
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英语四级成绩(CET-4)是衡量大学英语教学水平和大学生英语水平的一把尺子,对大学英语四级成绩及其影响因素进行分析将有利于解决学生英语学习中存在的问题,提高英语教学质量
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英语四级成绩(CET-4)是衡量大学英语教学水平和大学生英语水平的一把尺子,对大学英语四级成绩及其影响因素进行分析将有利于解决学生英语学习中存在的问题,提高英语教学质量及大学生的综合素质.文章利用关联规则挖掘算法——Apriori算法并进行改进对学生CET4成绩数据中的各个部分进行了分析,为指导教学和深层次的理论研究提供了客观、有效的决策依据.
CET-4 is a measure of college English teaching and college students’ English proficiency. Analyzing CET-4 scores and their influencing factors will help to solve the problems in English learning and improve English Teaching quality and the overall quality of college students.The article uses the association rules mining algorithm - Apriori algorithm and improve the student CET4 score data in various parts of the analysis for the guidance of teaching and deep theoretical research provides an objective and effective decision-making in accordance with.
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