论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
随着科技的发展,多媒体手段在教学中的应用带来了教学方式的变革,同时也极大提高了课堂教学效率。然而,不少教师过度依赖信息技术,逐渐淡化或忽略了教师板书的重要性。本文对
【机 构】
：
云南省大理州鹤庆县金墩乡中心学校
【出 处】
：
新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
：
2019年15期
其他文献
有效教学一直以来是教师的基本追求,为了更好地提升教学的有效性,许多教师在教学中做出了各种尝试,如采用分层教学法、 合作学习法、情境教学法等教学方式,这些方式在课堂上
分层走班教学有利于组织对待定内容的真实学习,深度学习,但我们容易忽视的是学习动机与学习方法,我们重启分层教学,从知识本体走向人的发展——把教学组织方式的改革与课堂教
作为中国现代教育思想的奠基人,蔡元培先生"教育救国"、"教育立国"、"政教分离"的主张,在国人愚顽、专制横行的近代中国,起着振聋发聩的作用.其培养健全人格的教育理念,不仅
教育事业作为国家发展的基石被越来越重视,时代的快速发展,对教育事业提出了新的要求,国家大力推进新课改的运行,小 学英语作为小学科目中最重要的一门,也应进行教学方法的探
后勤管理在信息化战争时代,应具备"疾如风"的科技动员能力、"徐如林"的"信息流"与"物流"的协同能力、"不动如山"的配送与投放能力以及"侵掠如火"的爆发力.为此,应积
期刊
核心素养能力对于不同的学科而言会有不同的含义,但是核心素养能力的提升始终是课堂教学的首要目标。初中道德与法治课 堂教学中的主要就是承载着培养学生核心素养能力的教学
考虑一类三阶非线性系统的稳定性.对于非线性自治系统,通过采用Liapunov直接方法,给出了系统全局稳定及不稳定的充分条件;对于非线性自治系统,给出了解的有界性和周期解的存
在初中英语教学中,学生对英语使用的情况并不是十分理想,由于初中阶段的英语知识体系还未完全形成,很多学生使用英语 交流的频率较低,这也在一定程度上影响了他们对英语词汇
假报道的种类,可分为故意性假报道和非故意性假报道,凭空捏造的假报道、源于假事件的假报道和在事实基础上"合理加工"的假报道,硬派假报道和软派假报道等.假报道产生的原因有
目的探讨结肠癌合并急性肠梗阻患者术中顺行性灌注同期行结肠一期吻合的方法及效果。方法回顾性分析2009年6月-2014年5月我科室收治的28例结肠癌致急性肠梗阻的相关资料、治