【摘 要】
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数学作为常用的一个学科,有着非常重要的作用.在中学数学概念课教学过程中,数学教学反馈和优化是不可或缺的环节,尤其是对于从小学升入中学的学生来说,合理地对数学知识进行
【机 构】
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贵州省毕节市赫章县结构彝族苗族乡初级中学,贵州 毕节 551700
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数学作为常用的一个学科,有着非常重要的作用.在中学数学概念课教学过程中,数学教学反馈和优化是不可或缺的环节,尤其是对于从小学升入中学的学生来说,合理地对数学知识进行整理与反馈,可以有效提高初中数学概念课课堂的教学成果,提高数学老师的教学效率,进而促进学生飞速发展.数学概念是学生学习数学的基础,建立在数学概念基础之上的数学法则是发展学生数学思维、提升学生数学能力的重要内容,进行初中数学概念教学能够为拓展数学教学的质量提供一个新的途径.因此,教师应当采用科学的策略提升初中概念教学的有效性.
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