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生物化学课程内容繁多、微观且抽象，对学生而言学习难度很大，利用多媒体的动画、图片或语音等形式进行教学，使教学内容简单化、宏观化、直观化，可减轻学生的认知负担，提高教学效果。
生物化学课堂教学中多媒体的应用
【摘 要】
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生物化学课程内容繁多、微观且抽象，对学生而言学习难度很大，利用多媒体的动画、图片或语音等形式进行教学，使教学内容简单化、宏观化、直观化，可减轻学生的认知负担，提高教学效果
【机 构】
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新疆医科大学 基础医学院生物化学与分子生物学教研室,新疆 乌鲁木齐,830011新疆医科大学 基础医学院机能中心,新疆 乌鲁木齐,830011;
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2013年21期
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