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每个孩子都是艺术家,在孩子们天马行空的灵性世界里,原本被大人遗弃的物品总能重新焕发新的魔力和美的光彩.本文正是基于幼儿装置艺术的实践,尝试梳理出装置艺术活动实施过程中主题设定的策略、活动组织策略等方面的经验,通过我园开展的装置艺术活动对幼儿的积极影响,归纳总结出可以更好提升幼儿艺术素养的有效途径.