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小学数学课堂中应注重学生学习兴趣的培养,充分调动学生兴趣可以显著提升学生数学学习积 极性和主动性,促进学生数学思維能力培养,可以说只有学生真正对数学学习产生兴趣,才能更好地理解与记 忆数学知识,从而取得显著课堂教学成果.笔者在此切实结合自身教学实践,探讨怎样打造充满趣味性的小 学数学课堂.