【摘 要】
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到了高中阶段,很多学生都觉得体育是一门副科,并为给予其足够的重视。但目前素质教育已得到了全面推广,体育教学在培养学生身体素质和心理素质方面都起到积极影响。体育课堂
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到了高中阶段,很多学生都觉得体育是一门副科,并为给予其足够的重视。但目前素质教育已得到了全面推广,体育教学在培养学生身体素质和心理素质方面都起到积极影响。体育课堂也逐渐倡导要打造趣味、互动和竞争的课堂,这样才能通过兴趣吸引学生参与到课堂活动中,通过学生之间的互动,能让学生在竞争的带动下感受到体育的活力,从而更好地参与体育锻炼,提高自身综合素质。
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