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高等师范音乐教育专业是以培养中等音乐师资为其特定任务的.关于它的性质、培养目标、教学特点、教学结构和教学体制,许多院校已经积累了卓有成效的改革经验.然而,改革之后的钢琴教学,尚存在着许多问题.例如如何衡量高师钢琴教育的质量,其培养目标是"上台"还是"上讲台",是"一专一能"还是"一专多能"等.
高师钢琴教学改革之我见
【摘 要】
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高等师范音乐教育专业是以培养中等音乐师资为其特定任务的.关于它的性质、培养目标、教学特点、教学结构和教学体制,许多院校已经积累了卓有成效的改革经验.然而,改革之后的
【出 处】
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钢琴艺术
【发表日期】
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2002年6期
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