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【摘 要】
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教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法,合理有
【机 构】
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江苏如皋第一中等专业学校,
【出 处】
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新课程(中旬)
【发表日期】
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2014年04期
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